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跨文化異語交際的對策
http://www.salvatorreyazzieart.com 2013-09-05 15:50 法語翻譯公司
    顯而易見，翻譯技能訓練的終極目的就是要保證異語交際的成功實現(xiàn)。但令人感慨的是，社會已進入現(xiàn)代化的今天，這個目標還遠未達到。勒菲弗爾對此進行了分析，他認為目前主要存在三個方面的原因：
    1.社會各階層對翻譯這一職業(yè)，譯員的素質(zhì)及其應有的社會地位等都缺乏正確的認識，不是過于輕視這一職業(yè)，認為只要懂外語便可做翻譯；就是過于輕信譯員，認為任何人都可以從事雙向翻譯。
    2.目前社會上許多譯者沒有接受過正規(guī)的職業(yè)翻譯培訓，其中部分人接受的所謂翻譯訓練也不是以實現(xiàn)跨文化異語交際為目的的技能訓練?，F(xiàn)代社會施行的翻譯課大都以滿足市場需求為目標，然而這些需求是否符合翻譯教學的規(guī)律。例如，雙向翻譯是否可教，可用，可信？
    3.尤其應當指出的是，迄今為止，翻譯學的專家們?nèi)晕茨芟蚴廊嗣鞔_翻譯工作的性質(zhì)以及譯者所需的能力，事實上存在著理論與實踐的脫節(jié)的情況。
    勒菲弗爾指出，要扭轉(zhuǎn)翻譯界目前不受重視的局面，應當從修改翻譯培訓的目標做起。他認為，翻譯培訓不應當根據(jù)外行的翻譯雇主的需求來確定目標，而應當以培養(yǎng)真正稱職的異語交流專門人才為目標。這些專家不但要懂得翻譯的專門技能，更要掌握駕馭異語交際的所有知識和所需的清醒的意識。
    換言之，翻譯課上，除了進行技能訓練外，還要求學生學會如何根據(jù)具體情況尋找翻譯的最佳辦法、如何檢驗翻譯的質(zhì)量、如何讓翻譯雇主認識翻譯的性質(zhì)、翻譯質(zhì)量的重要性等等。總之，這些專門人才既是高素質(zhì)的譯者，也是異語交際的戰(zhàn)略家。
 
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