現(xiàn)在的父母對孩子的教育都是非常的重視，很多小孩子還在牙牙學語的時候就已經(jīng)開始學習外語了，對孩子的教育的確要趁早，孩子學習上?？谧g的早期計劃父母都是怎么做的呢？

父母在對孩子上?？谧g學習上必須有高度責任心，千萬不要把孩子學習英語的任務(wù)全部都推到老師身上。如果你一天不教孩子的話那么你就浪費了一天的好機會；如果你晚一年教孩子那么你就錯過了一年的好時光。家長也許會疑惑這么小就對孩子進行雙語教育，會不會產(chǎn)生語言之間的相互干擾呢？其實家長的這種擔心是多余的。在實際教育中可能會發(fā)現(xiàn)孩子確實是存在把兩種語言混在一起使用的情況，但是家長也不必大驚小怪，語言各有其自身的體系和結(jié)構(gòu)的，隨著孩子慢慢地長大，他們就會自然地予以糾正了。在現(xiàn)實生活中許多的家長沒有注意早著手、早準備，其實上海英語口譯是對幼兒語言學習能力的一種輕視，是對自己輔導能力缺乏信心，根本就沒有耐心的表現(xiàn)。

對孩子上?？谧g的教育還需要親歷親為。在這里年輕父母們可能要問：“我們連發(fā)音都是不準的，這不等于貽誤孩子嗎？”這是一個很實在、很現(xiàn)實的問題。根據(jù)我們的實踐和觀察來看，只要父母達到初中畢業(yè)或者更高的水平，那么你就可以放開手腳去教了。為什么呢？少兒英語及小學階段的英語是很簡單的；即使就那么點水平只要能教他們，就會給他們打下一個學習英語的基礎(chǔ)，可以為今后學習英語開個好頭，更何況孩子對語言的靈活使用的程度是成人想象不到的，成人掌握幾百個單詞劃短語可能無法自由地表達，而孩子則是完全有可能的；再退一步講的話如果家長由于時日已久，把英語都已經(jīng)忘得差不多了，但為了孩子為何不去一起充充電呢？很多父母高度責任感很值得我們學習，何況現(xiàn)在的各種聲像俱全的教輔設(shè)備也是比比皆是。無論怎樣有耕耘就會有收獲。